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COMISIÓN DE EDUCACIÓN DE DIPUTADOS
Miércoles, 3 de julio de 2013
Estimulación: Archivarían proyecto que lo habilitaba como título docente
Se recibió a docentes y directivos de las E.E.E. Nº 6 de Sáenz Peña, E.E.E. Nº 5 “Dra. L. Coriat”, E.E.E. Nº 7 “Julia O Cubilla”, E.E.E. Nº 23 Las Palmas, Centro de Estimulación y Aprendizajes Tempranos, en relación al proyecto de ley 1829/13 de autoría del Presidente de la Cámara, Eduardo Aguilar, que incorpora como título habilitante para el ejercicio de la docencia en el ámbito de la educación especial a la tecnicatura en estimulación temprana, carrera que cuenta con la aprobación del Ministerio de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología de la Provincia, y que se dicta en un Instituto Terciario desde 2005.



La diputada Molina detalló que “nos sorprendió la cantidad de docentes que se acercaron para hablarnos de este tema, incluso, contamos con la presencia de docentes del interior provincial” y “lo que remarcaban es que no se puede considerar de la misma manera en la valoración del puntaje que se hace en el Estatuto a un técnico en estimulación temprana que a un docente que luego ha hecho un postítulo para tener la preparación suficiente”.

Informó que los docentes planteaban que “es necesario que las personas que estén tengan la preparación docente previa a la tecnicatura” y determinó que “este planteo fue escuchado con mucha atención por parte de los diputados y hemos llegado al acuerdo de que en base a lo planteado y en base a lo que estaba escrito en el proyecto realmente es para considerarlo y hacer un nuevo proyecto” por lo que la iniciativa recibió un despacho de archivo de manera unánime.



Otros despachos



Se despachó también en forma unánime el proyecto 3668/12 que modifica la Ley 6647 estableciendo “que la equivalencia con el titulo de auxiliar docente será para los Técnicos Superiores Auxiliares Docentes” para aquellos que posean el título y para los que lo obtengan hasta el 2015 inclusive. “Esto no es una ley nueva sino que está en vigencia y terminaría a fines del 2013, por lo que recomendamos se establezca la prórroga hasta el 2015” argumentaron los autores de la iniciativa diputados María Lidia Cáceres y Gustavo Carballo.



Finalmente se emitió dictamen favorable unánime para el proyecto 2006/12 presentada por el diputado Luis Verdún, que determina la valoración de antecedentes del personal docente según la escala de postítulos -es decir -, aquellos estudios que profundicen y renueven los conocimientos en la formación docente como parte de una propuesta académica de formación posterior a la formación inicial a cargo de los Institutos de Formación Docente-.



Molina informó que “hemos hablado entre los diputados presentes y hemos tenido en cuenta la opinión del Ministerio de Educación y se decidió que el despacho salga teniendo en cuenta la valoración que estaba estipulada en el proyecto original ya que el Ministerio planteaba una valoración superior incluso a los postgrados” y agregó que “se definió además que el proyecto de ley se incluya en el articulado del Estatuto en lugar de sancionar una Ley complementaria al mismo”.


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