Finalizó la Capacitación Docente 2013 - EsChaco.com - Resistencia

NUEVA ESCUELA SECUNDARIA

Martes, 12 de noviembre de 2013

Finalizó la Capacitación Docente 2013

Durante este ciclo lectivo se acompañó la implementación de los diseños curriculares y se fortaleció el Proyecto Escolar Comunitario.

El Ministerio de Educación del Chaco concretó este lunes y martes el último módulo del Trayecto de Formación en Servicio Institucional, con el fin de fortalecer el trabajo iniciado en 2012 para construir la nueva escuela secundaria.

Estos trayectos desarrollados pusieron en valor los saberes que los docentes tienen y desde el Ministerio de Educación lo que se planteó fue: romper la estructura de la capacitación donde hay uno que sabe, que es el capacitador, y los demás esperan ser capacitados. Se dio lugar a la construcción colectiva de los saberes a partir de temas que son centrales de acuerdo a la dinámica escolar y, sobre todo, de cada contexto.

LA CONSTRUCCIÓN DE LA NUEVA ESCUELA SECUNDARIA

Como balance de este proceso, la directora del Nivel Secundario, Sonia Soto destacó: “Esta experiencia nos ha demostrado que a lo largo de los años de capacitación en servicio, los docentes han adquirido saberes que se complementan con el saber que les otorga el trabajar en el campo en donde desenvuelven su tarea y es necesario sistematizarlos y transformarlo en un saber pedagógico y el ámbito para lograrlo es el del trabajo colectivo y colaborativo”.

“Estas iniciativas de trabajar desde la institución en su conjunto, nos permitió avanzar en el currículum y en planificación de los ciclos orientados en jornadas institucionales, como así también se fortaleció el currículum del ciclo básico de la escuela secundaria, que este año comenzó a implementarse”, describió Soto.

Esta iniciativa pedagógica formativa para el nivel Secundario, como es más compleja ha sido tomada para trabajar en 4 o 5 jornadas de debate curricular para que cada docente, discuta y aporte desde su institución para la construcción del currículum y hagan sus aportes para el ciclo orientado que terminará, previa elección de delegados que los representen, en una instancia provincial y regional en las que se elaborará en consenso un primer documento que será consultado el año entrante para darle una resolución definitiva a los diseños curriculares para el ciclo orientado.

“Desde la cartera educativa reconocemos la participación de los trabajadores de la educación en esta construcción de la nueva escuela chaqueña, inclusiva, obligatoria y de calidad”, expresó Soto.

La directora de Educación Secundaria reconoció el compromiso “en el Proyecto Escolar Comunitario (PEC), ya que en este espacio no hay un capacitador, sino que el fundamento del trabajo institucional es absolutamente colaborativo y cooperativo y por ende considera que todos los integrantes de la comunidad educativa tienen saberes que son valiosos de conocer y aprovechar para el crecimiento de la institución, porque la escuela tiene que verse inserta en su comunidad atenta a las problemáticas que la atraviesan”.

Soto señaló: “Ahora tenemos el desafío de poner en marcha esta iniciativa pedagógica de la jornada de apertura a la comunidad para mostrar los proyectos institucionales, transformando la escuela en un gran aula, donde los padres y vecinos puedan conocer cómo se trabaja”.