Atech ratificó su rechazo a la Resolución 506 y acudió a la Justicia - EsChaco.com - Resistencia

CONFLICTO DOCENTE

Jueves, 18 de abril de 2013

Atech ratificó su rechazo a la Resolución 506 y acudió a la Justicia

El gremio docente considera que el dictamen del Ministerio de Educación de la provincia es violatoria de derechos constitucionales para la totalidad de los trabajadores.

El pasado 6 de de abril Atech hizo público su categórico rechazo a la Resolución Nº 506/13 del Ministerio de Educación, con el consecuente reclamo “por la derogación sin más de la misma, por representar una flagrante violación a la Constitución, a la ley del Estatuto del Docente específicamente y a su decreto reglamentario, pisoteando con ello toda la pirámide jurídica vigente”. A través de un comunicado el gremio remarca que la actual situación es “algo nunca vivido en esta magnitud en las filas docentes chaqueñas en todos los años de lucha de los trabajadores de la educación de esta provincia”.

“Pasaron muchas resoluciones ministeriales desde los distintos gobiernos a su turno, muchas de ellas combatidas por la Atech, las que requerían las planillas delatoras de docentes que adherían a medidas de fuerza, las que intentaban responsabilizar de los directivos de las medidas de represalia también, como los descuentos por días de paro, entre otras tantas, pero ninguna con el grado de avasallamiento de la Resolución 506/13”, repudia el sindicato de Rosa Petrovich. La medida establece “suplir” al educador que esté de paro, “intentando aprovechar una resolución judicial que ordena al Estado garantizar el servicio educativo por un hecho puntual que el ministro de Educación generaliza y 'malinterpreta', pues en ningún lugar del 'fallo' le indica el juez que lo haga contraviniendo la Constitución, la ley y toda la pirámide jurídica vigente, por el contrario, garantizando derechos”, expone el gremio.

El rechazo planteado por la Atech es “para todos y cada uno de los términos de la resolución, por implicar claramente la conculcación del derecho de huelga que poseemos los trabajadores y, en este caso particular, los docentes, pero subrayando que el precedente que pretende sentar esta rechazada resolución emanada de la cartera educativa chaqueña, es absolutamente nefasto apara el conjunto de los trabajadores de esta provincia”.

Vale recordar que Atech anticipaba públicamente rechazo a la resolución en cuestión que, la Ley Provincial de Educación Nº 6691/10, sancionada, promulgada y vigente, establece taxativamente en su artículo 154: “Las medidas de fuerza llevadas a cabo por los gremios docentes reconocidos oficialmente, no serán causal para declarar la emergencia educativa en la provincia del Chaco”. Precisamente este artículo quedó inserto en la ley provincial a propuesta de Atech con el fin de plasmar un necesario “cerrojo” a la facultad que la ley nacional le otorga al Estado para la declaración de dicha emergencia en virtud del artículo 115 inc. f) de la Ley Nacional 26206. Cuestión legal que, “esta Resolución no observa y pretende ignorarla”.

Artículos clave

Atech explica que en el artículo 1º de la parte resolutiva es elocuente que hay una clara intención y decisión de no resolver los conflictos por los carriles que establece el estado de derecho, optando por la más perversa de las medidas: el reemplazo del docente por otro docente que también sufre las mismas miserias y necesidades. El artículo 7 deja abierta a la interpretación antojadiza y subjetiva de la autoridad, la declaración de “riesgo”. En suma, lo que esta Resolución ministerial dice, es que el reclamo por mejores condiciones de enseñanza, salariales y laborales está “liquidada”, avasallando todos los derechos constitucionales que se contraponen que no son pocos.

En la misma línea destaca que “el juez falla en un caso puntual que estaría encuadrado en cierta intransigencia de una parte, pero no deja de ser puntual. Sin embargo, el ministro Sergio Soto aprovecha esta circunstancia y 'reglamenta' unilateralmente, y para cualquier circunstancia que dependerá de su voluntad, que puedan hacerse reclamos salariales y mejores condiciones de trabajo, dándose de patadas con lo que establecen las constituciones nacional y provincial y los pactos internacionales”.

Suplencias

“Por si poco fuera lo expuesto hasta aquí, debe subrayarse que la Resolución 506 intenta modificar el decreto reglamentario de la ley del Estatuto puntualmente. Además, en lo que respecta a los mecanismos de designación de 'suplentes' para suplir a docentes que se adhieren a paros, inclusive por plazos inferiores a cinco días, cuando el decreto mencionado establece en su artículo 94 punto VIII que las suplencias podrán ser cubiertas por esta resolución, por plazos superiores a cinco días”. En este punto, Atech observa con preocupación que después su planteo, “entre los fundamentos del rechazo categórico a esta nefasta resolución, un gremio cercano al Gobierno 'reclame' que se establezca para todos los casos la designación de suplentes por plazos inferiores a cinco días. Y recuerda que éste es un reclamo permanente de Atech, pero no en el marco de una resolución arbitraria e inconstitucional como precedente”, cuestiona.

Piden la inconstitucionalidad de la Resolución 506

Atech acudió a la justicia solicitando se declare inconstitucional la Resolución 506/13 de la cartera educativa chaqueña, en virtud de no haber obtenido respuesta del poder político de turno en la provincia, responsable de tamaño instrumento, violatorio absolutamente del derecho de huelga (que afecta al conjunto de los trabajadores como precedente nefasto y en particular al sector docente), derecho que tiene raíz constitucional, basado en pactos internacionales referidos a los derechos del trabajador, para el que exigimos, como siempre, el respeto irrestricto por los mismos.

El sindicato lamenta que el Gobierno provincial no haya atinado a ordenar políticamente que se deje sin efecto la Resolución 506/13 de su Ministerio de Educación. “Una resolución antojadiza de la cartera educativa, no puede ni debe convertir en abstracto el ejercicio de un derecho”, puntualiza Atech.