Más de 800 preinscriptos tiene la carrera de Medicina - EsChaco.com - Resistencia

Se dictará en Uncaus

Sábado, 20 de julio de 2013

Más de 800 preinscriptos tiene la carrera de Medicina

La carrera de Medicina a dictarse en la Universidad Nacional del Chaco Austral está más cerca de ser una realidad, y su director Marcelo Sang señaló con satisfacción que los preinscriptos llegaban a los 800 hasta días atrás, de los cuales 200 ya entregaron toda la documentación.

La preinscripción on line a Medicina es hasta el 28 de julio, y la inscripción con todos los documentos en mano es hasta el 9 de agosto, mientras que el 20 de agosto está confirmado como el día de comienzo de las clases con el acto inaugural.

Las clases se dictarán en las aulas de la Uncaus con tres turnos, es decir que se crearán tres comisiones, una por la mañana, la segunda a la tarde, y la tercera será un intensivo los días sábado; confirmó el doctor Sang.

“Ya existe un cuerpo de tutores y facilitadores que ya está trabajando en la preparación de las materias, y todavía se siguen recibiendo curriculums para los que quieran participar de la carrera. También tenemos la segunda materia que a su vez se van armando año tras año”, explicó el director de la carrera.

Dentro de la gran cantidad de alumnos inscriptos y preinscriptos está en evidencia que muchos son de otras localidades del interior provincial y hasta de provincias vecinas como Formosa, Santiago o Santa Fe.

Carrera de Medicina

La presente carrera asume como misión contribuir a la concreción del derecho a la salud de la población, a través de la formación de un profesional que reúna las características de rigurosidad científica, compromiso social, sólidos valores éticos y vocación de servicio para desempeñarse como un actor integral de la salud.

Se implementará una metodología de “Aprendizaje Basado en Problemas” ABP que utiliza el problema como punto de partida para la adquisición e integración de los nuevos conocimientos, brindando al estudiante la capacidad de análisis, resolución rápida de problemas y eficiencia en la labor cotidiana.

Esta metodología de enseñanza ofrece experiencias para el aprendizaje significativo, de esta manera el alumno se prueba en circunstancias análogas a las esperadas en una práctica profesional diversificada y compleja.

El objetivo fundamental se basa en que el estudiante sea capaz de explorar e identificar las herramientas cognitivas y prácticas que necesita para actuar sobre la resolución de un problema propuesto.

A lo largo del proceso educativo, a medida que el estudiante progresa en el programa se espera que sea competente en planificar y llevar a cabo intervenciones que le permitirán, finalmente, resolver el problema de forma adecuada.

El Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) brinda:
Evaluar el nivel de conocimientos previos sobre el problema.
Descubrimiento de las necesidades de aprendizaje.
Desarrollo de capacidades de trabajo en equipo.
Mejora las capacidades comunicacionales y de argumentación.
Disciplina y motivación para el autoestudio.
Adquirir la capacidad de aprender y actualizarse durante toda su vida profesional.