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Y calidad educativa

Jueves, 14 de febrero de 2013

Educación apunta a consolidar la eficacia en la gestión

El Ministerio de Educación está organizado en 5 subsecretarías para consolidar acciones tendientes a dar cumplimiento de los ejes de inclusión, equidad y avanzar en el logro de la calidad educativa. La reestructuración del ministerio incluye la creación de las Subsecretarías de Gestión Administrativa, Financiera y Recursos Humanos, Infraestructura Escolar y de Políticas Socioeducativas y la continuidad de las Subsecretarías de Educación y de Asuntos Interculturales y Pluriling�es.

El subsecretario de Infraestructura Escolar, Gabriel Lemos explicó continuarán con el proyecto que se viene ejecutando junto al gobernador y a la presidenta desde diciembre del 2007, y con el compromiso de continuar consolidando metas en este eje central que es la infraestructura escolar para la provincia.

En relación al reconocimiento de que Infraestructura Escolar subió de jerarquía de dirección a subsecretaría, Lemos destacó que es muy grato ser reconocido de esta manera después de tanto trabajo. Hemos cumplido las metas iniciales y seguiremos trabajando de la misma manera.

EL DESAFÍO AHORA ES LOGRAR LA CALIDAD EDUCATIVA

Daniel Farías, que continúa en su cargo de subsecretario de Educación, manifestó que este gobierno, que tiene como objetivo alcanzar la inclusión educativa plena y la equidad, ahora va por el desafío más importante, que es la calidad educativa, ya que no debemos permitirnos que sigan existiendo escuelas de primera y escuelas de segunda, señaló. Agregó que el objetivo fundamental que nos planteamos, no solo como funcionarios sino como padre de alumnos del sistema educativo chaqueño, es el de la calidad educativa.

En relación al reconocimiento de los avances en materia pedagógica en el discurso del gobernador, Farías señaló que: Nos alegró mucho que lo haya manifestado, ya que trabajamos mucho para cumplimentar los objetivos planteados que nos alcanzan a las metas deseadas por todos.

AVANZAR EN LA CONSOLIDACIÓN DE POLÍTICAS

APOYANDO EL PROYECTO NACIONAL Y POPULAR

Por su parte, la subsecretaria de Políticas Socieoeducativas, Marcela Inés Aquisgrana destacó que el compromiso al que asume hoy es el de continuar acompañado al gobernador y al ministro Sergio Soto, que son compañeros de hace muchos años para avanzar juntos en este nuevo desafío.Es nuestra intención avanzar en la consolidación de las políticas socioeducativas trabajando junto a la nación, como ya lo estamos haciendo apoyando el proyecto nacional y popular, puntualizó.

CONCLUIR CON LOS DISEÑOS CURRICULARES Y GARANTIZAR UN COMPLEJO INTERCULTURAL PARA EL PUEBLO MOQOIT

La subsecretaria de Interculturalidad y Pluriling�ísmo, Elizabeth Guadalupe Mendoza que fue ratificada para esta nueva gestión educativa, destacó que la educación intercultural y el pluriling�ísmo ha logrado desde la creación de este organismo un importante avance. Para en este 2013 prevé terminar de el trabajo con los diseños curriculares específicos iniciados el año pasado en congresos que reunieron a todas las comunidades y se fijó las dos metas de conformar un diccionario triling�e y la creación de un Complejo Educativo Intercultural para el pueblo Moqoit.

Mendoza expresó que: A nivel nacional y en concordancia con el propio gobernador Capitanich cuentan con la decisión política de avanzar, tanto en la interculturalidad como en el pluriling�ísmo y esto quedó de manifiesto con el lugar que se dio a la comunidades de los pueblos originarios de ser protagonistas, en estos tiempos históricos de construcción de identidad de la nueva escuela.